Gr. I LEMURKI

      • Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze

        Październik

         

        Tematy tygodnia:

        • Linie papilarne liści
        • Śledztwo w Układzie Słonecznym
        • Zaginione Dary Jesieni
        • Kto dba o nasze bezpieczeństwo?

        Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

        Dziecko:

        • opisze wygląd drzew i jesiennych liści na podstwaie ilustracji;
        • dokona interpretacji ruchowej do tekstu opowieści;
        • słucha bajek;
        • bierze udział w zabawach ruchowych przy muzyce;
        • układa kompozycje z liści;
        • bierze udział w twórczej zabawie słownej;
        • rozwija mowę niewerbalną;
        • utrwalenie nazw kolorów;
        • utrwalenie znajomości figur geometrycznych;
        • bierze udział w zabawach tropiących;
        • rozwija zainteresowania Układem słonecznym;
        • rozwija logiczne myślenie;
        • ćwiczy koncentrację i uważność słuchową;
        • rozwija umiejętność dostrzegania, kontynuowania i tworzenia rytmów;
        • rozija umiejętność odwzorowania liczebności zbioru w zakresie 4;
        • rozwija relacje społeczne i komunikację;
        • pozna zasady bezpiecznej zabawy;
        • pozna znaczenie sygnalizatora świetlnego.

         

         

        Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze

        wrzesień

         

        Tematy tygodnia:

        • Witaj przedszkole!
        • W przedszkolu czuję się bezpiecznie!
        • Żegnaj lato na rok.
        • Witamy jesień

         

         

        Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

        Poznanie przedszkola – pomieszczeń, placu zabaw.

        Integracja z grupą – zapamiętanie imion koleżanek i kolegów, nawiązywanie kontaktów rówieśniczych

        Samodzielność i higiena – rozwijanie samoobsługi i kształtowanie nawyków higienicznych.

        Kształtowanie świadomości własnego ciała

        Rozwijanie sprawności ruchowej.

        Budowanie poczucia bezpieczeństwa.

        Kształtowanie umiejętności współdziałania w zabawie i współpracy z nauczycielem.

        Rozwijanie motoryki małej w toku działań manipulacyjnych i plastycznych.

        Rozwijanie mowy poprzez rymowanki i zabawy muzyczne.

        Kształtowanie nawyków higienicznych i rozwijanie umiejętności samoobsługowych

        Rozwijanie motoryki małej poprzez zabawy plastyczne.

        Kształtowanie kompetencji matematycznych

        Kształtowanie ogólnej sprawności dzieci w toku zabaw rytmiczno – ruchowych.

        Kształtowanie nawyków higienicznych i umiejętności samoobsługowych.

        Rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych.