Piosenka powitalna (1): https://youtu.be/tVlcKp3bWH8

Piosenka powitalna (2): https://youtu.be/fN1Cyr0ZK9M

 

Wprowadzenie słownictwa:

sunny - słonecznie
rainy - deszczowo
cloudy - pochmurno
snowy - śnieżnie
today - dzisiaj

How's the weather? - Jaka jest pogoda?
Is it sunny? - Czy jest słonecznie?
Is it rainy? - Czy jest deszczowo?
Is it cloudy? - Czy jest pochmurno?
Is it snowy? - Czy jest śnieżnie?
Let's look outside. - Popatrzmy na zewnątrz. 

Nauka piosenki o pogodzie (1): https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

How's the weather? 
How's the weather?
How's the weather today?
Is it sunny? 
Is it rainy? 
Is it cloudy?
Is it snowy? 
How's the weather today?

Let's look outside. 
How's the weather?
Is it sunny today?

Let's look outside.
How's the weather?
Is it rainy today?

Let's look outside.
How's the weather?
Is it cloudy today?

Let's look outside.
Is it snowy today?

How's the weather?
How's the weather?
How's the weather today?
Is it sunny?
Is it rainy?
Is it cloudy?
Is it snowy?
How's the weather today?

 

Nauka piosenki o pogodzie (2): https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

What's the weather,
What's the weather,
What's the weather like today?
All together,
All together,
What's the weather like today?

Look it's windy,
Look it's windy,
Look it's windy, everyone.
Fly a kite, 
Fly a kite, 
Fly a kite, everyone.

Look it's rainy,
Look it's rainy,
Look it's rainy, everyone.
Jump in the puddles,
Jump in the puddles,
Jump in the puddles, everyone.

Look it's sunny,
Look it's sunny,
Look it's sunny, everyone.
Let's go swimming,
Let's go swimming,
Let's go swimming, everyone.

Look it's snowy,
Look it's snowy,
Look it's snowy, everyone.
Catch a snowflake,
Catch a snowflake,
Catch a snowflake, on your tongue.

What's the weather,
What's the weather,
What's the weather like today?
All together,
All together,
What's the weather like today?

 

Gry i zabawy ruchowo-językowe:

1. How is the weather like today?
Przygotowujemy kostkę z różnymi elementami pogody. Dzieci kolejno rzucają kostką i mówią, jaką pogodę wskazuje wylosowane pole na kostce. W grupie starszych dzieci jedno rzuca i zadaje pytanie „How is the weather”, następnie wskazuje, kto ma na to pytanie odpowiedzieć. Wskazane dziecko odpowiada używając zwrtoru "It’s...".

2. Point the...
Rozdajemy każdemu dziecku zestaw obrazków z różnymi elementami pogody oraz packi na muchy (bądź inny przedmiot, którym dzieci będą wskazywały). Wypowiadamy polecenia typu „It’s sunny” lub „Point the snow” a dzieci wskazują odpowiednią ilustrację.

3. Ciepło-zimno
Dzieci biegają swobodnie po sali przy dźwiękach muzyki. W trakcie przerwy nauczyciel wydaje polecenia typu: It’s hot, It’s cold. Zadanie dzieci polega na odpowiedniej reakcji ruchem.

4. „Błyskanie obrazkami”.
Podczas utrwalania słownictwa związanego z pogodą możemy wykorzystać zabawę, która polega na bardzo szybkim pokazywaniu obrazka dzieciom. Trzeba odgadnąć, co przedstawiał dany obrazek jedynie po chwilowym jego odsłonięciu.

5. Magic eye.
Rozkładamy na dywanie obrazki. Nazywamy wszystkie elementy pogody po kolei. Następnie odwracamy do dołu jedną kartę i ponownie nazywamy wszystkie karty razem z tą zasłoniętą. Potem znowu odwracamy drugą kartę i znowu nazywamy wszystkie karty razem z dwoma odwróconymi. Potem odwracamy trzecią, czwartą, itd.

6. Głuchy telefon.
Pierwszej osobie mówimy na ucho słowo, zadaniem ostatniego dziecka jest wypowiedzenie na głos słowa i wybranie odpowiedniego obrazka.

7. Wędkowanie.
Układamy na dywanie odwrócone obrazki do których przytwierdzony jest magnes. Przygotowujemy wędkę, również z magnesem. Dzieci kolejno próbują „wyłowić obrazek”, kiedy się im to uda, głośno wypowiadają jaką pogodę przedstawia wyłowiony obrazek.

8. What has changed place?
Zadanie dzieci polega na zapamiętaniu kolejności ułożenia kart. Wszyscy zamykają oczy, a nauczyciel zmienia miejsca kart, po czym starają się odgadnąć, które karty zmieniły miejsca.

Piosenka pożegnalna (1): https://youtu.be/PraN5ZoSjiY

Piosenka pożegnalna (2): https://youtu.be/UQfvAlmr5g0